Die Ausbildungsleitung begleitet die Teilnehmenden durch den gesamten Pastoralkurs – von der Aufnahme bis zum Abschluss der Zweiten Dienstprüfung. In Mainz wird diese Aufgabe gemeinsam von Fr. Gilbert, Fr. Hüser und Regens Leja wahrgenommen.
Der Pastoralkurs verbindet die Ausbildung von Pastoralreferentinnen und Pastoralreferenten, Gemeindereferentinnen und Gemeindereferenten sowie Priesteramtskandidaten. Die Ausbildungsleitung behält dabei die unterschiedlichen beruflichen Wege ebenso im Blick wie die gemeinsamen Grundlagen der pastoralen Ausbildung.
Die Ausbildungsleitung plant und gestaltet den Pastoralkurs und sorgt dafür, dass Ausbildung, pastorale Praxis und persönliche Entwicklung miteinander verbunden sind. Gemeinsam mit Dozierenden, Referentinnen und Referenten sowie Mentorinnen und Mentoren werden die Kursinhalte und Ausbildungselemente vorbereitet und weiterentwickelt.
Auch die individuelle Entwicklung der Teilnehmenden gehört zur Aufgabe der Ausbildungsleitung. In regelmäßigen Gesprächen werden Erfahrungen aus der pastoralen Praxis reflektiert, Stärken und Entwicklungsfelder in den Blick genommen und nächste Schritte vereinbart. Dabei geht es darum, zunehmend Sicherheit und Eigenverantwortung für den eigenen pastoralen Dienst zu gewinnen.
Die Ausbildungsleitung arbeitet eng mit den Mentorinnen und Mentoren an den Einsatzstellen zusammen. Rückmeldungen aus der Praxis, aus den Kursen und aus weiteren Begleitformaten fließen zusammen und ermöglichen einen umfassenden Blick auf den jeweiligen Ausbildungsweg.
Pastorale Ausbildung lebt davon, dass Erfahrungen gemacht, reflektiert und in neues Handeln übersetzt werden. Deshalb begleitet die Ausbildungsleitung die Verbindung von Kurs und Praxis über die gesamte Ausbildungszeit.
Mentorat, Gruppensupervision, geistliche Begleitung und weitere Formen der Begleitung unterstützen die Teilnehmenden dabei, ihre fachlichen, persönlichen und geistlichen Kompetenzen weiterzuentwickeln. Wo besondere Herausforderungen entstehen, können gemeinsam weitere Formen der Unterstützung vereinbart werden.
Auch Prüfungen und Beurteilungen sind Teil dieses Weges. Die Ausbildungsleitung koordiniert die erforderlichen Prüfungen, führt Statusgespräche und erstellt gemeinsam mit den beteiligten Verantwortlichen die notwendigen Beurteilungen und Gutachten.
Der Pastoralkurs ist berufsgruppenübergreifend angelegt. Viele Inhalte werden gemeinsam gelernt und reflektiert. Zugleich bringt jeder pastorale Beruf eigene Aufgaben, Perspektiven und Kompetenzen mit.
Die Ausbildungsleitung fördert deshalb den Austausch zwischen den Berufsgruppen und schafft Möglichkeiten, voneinander zu lernen. So wird bereits in der Ausbildung erfahrbar, was später den pastoralen Dienst prägt: die Zusammenarbeit unterschiedlicher Berufe und Begabungen im gemeinsamen Auftrag der Kirche.
Auch die Ausbildung selbst bleibt in Bewegung. Rückmeldungen der Teilnehmenden, Mentorinnen und Mentoren sowie der Dozierenden helfen dabei, den Pastoralkurs regelmäßig zu überprüfen und weiterzuentwickeln.
Die Ausbildungsleitung sorgt dafür, dass Inhalte, Methoden und Rahmenbedingungen an den Anforderungen pastoraler Praxis ausgerichtet bleiben. Ziel ist eine Ausbildung, die Menschen dazu befähigt, ihren jeweiligen pastoralen Dienst fachlich kompetent, persönlich verantwortlich, geistlich verwurzelt und im guten Miteinander mit anderen zu gestalten.
